為人師表，其實比很多人想像的還要艱難。有些人抱著跟考政府公務員相似的心態因此希望去「當個老師」，因為在香港當老師代遇很好，起薪點高，將來的加薪幅度也高，只是近年香港出現少子化現象，某些學校有收生不足的情況，面臨殺校的危險，為教師這份可稱鐵飯碗的職業加了一道陰影。
不過情況也並非絕對，至少有兩個很大的變數。第一是內地來港學生可能會變多，這就足以維持香港中、小學校的收生及在學人數；第二是因為大家都知道的理由，自 2019 年起香港有大量人口移民海外，當中有不少本身是教師，甚至造成到九月開學仍有學校正在緊急招聘老師的局面。
回到為人師表的話題，要培育出一個稱職的教師，並不是容易的事。有些外語學校或會隨便聘請些以該語言為母語的人作語言老師，但這些人只是懂得使用這種語言，卻從未受過教育訓練（包括一般的教育技巧，以及語言教育的技巧），亦沒有教育經驗，這樣得出來的教育質素，會好到哪裏呢？
中學英文教師培訓是大學中的一門專業科目，需要四年時間的訓練方可以成為實習老師，這絕不是兒戲的事。
不過，如果大家的志趣不在教育，那就可以考慮其他的學科，例如人文學科。
